Добро пожаловать в математику для абитуриента!

Вначале было слово научить, а потом - инструменты для его воплощения. Меня интересуют образовательные технологии и как с их помощью наиболее качественно подготовить школьников к поступлению и обучению в университете. Здесь (на моих "облаках") собрано для этого всё необходимое: темы для занятий с абитуриентами, тесты за все годы существования централизованного тестирования, банк задач для абитуриентов, методы их решения, интерактивные (авторские) пособия в формате программы Живая математика (последняя улучшенная версия GSP-5), исчерпывающая литература, ссылки на избранные ресурсы интернета. Кроме того, здесь рассматриваются интересные задачи, углубляющие курс математики, много динамических моделей, и конечно же, собственная рефлексия на интересующие меня темы. Разумеется, не только абитуриентам будет полезен мой блог, но и учащимся других классов. И для них здесь материалов полно и, конечно же, для коллег - учителей.
Для навигации по по довольно обширным недрам этого дневника (давненько тут!))) пользуйтесь ссылкой Предыдущие 12 (см. ниже), ссылками и моими темами в колонке слева и в каждом посту, а также тегом Мои темы. За этими ссылками кроется много "всякой всячины".
Особое внимание уделено геометрии. Перефразируя слова И. Ф. Шарыгина, можно утверждать: геометрическая конфигурация, воспринятая, как потенциально динамический объект - прекрасный витамин для мозга. Кроме того, абитуриент, знающий геометрию, набирает обычно больше, по сравнению с другими, баллов на ЦТ. Об этом в журнале много материалов.
Я охотно вступлю в контакт с коллегами для обмена идеями и наработками.
Абитуриентам надо ознакомиться с этим текстом.

P.S. Хоть реклама - неизбежный спутник нашей жизни, я не хотел бы, чтобы на моём блоге она отвлекала и раздражала постоянных читателей. Поэтому пройдите по этой ссылке и установите соответствующее приложение - всего один клик (если видите рекламу здесь).

Для будущего Шерлока Холмса

Глядя на рисунок, ответьте на ниже указанные вопросы:
1. Сколько туристов живет в этом лагере?
2. Когда они сюда приехали: сегодня или несколько дней назад?
3. На чем они сюда приехали?
4. Далеко ли от лагеря до ближайшего селения?
5. Откуда дует ветер: с севера или юга?
6. Какое сейчас время дня?
7. Куда ушел Шура?
8. Кто вчера был дежурным (назовите по имени)?
9. Какое сегодня число какого месяца?

Фейсбук

reposted by janka_x


Во время поездки по Силиконовой долине мне удалось попасть в офис Фейсбука. Назвать это офисом язык не поворачивается. Скорее маленький закрытый город, который живет по своим законам и правилам. Цекербергу удалось построить не только крупнейшую социальную сеть, но и настоящий коммунизм в своем городе. Условия труда сотрудников Фейсбук приятно удивляют, хотя для Силиконой долины это вполне нормально. Никакие бытовые проблемы не должно мешать человеку творить. Офис больше напоминает какой-то курорт, где все включено. Для сотрудников есть все, начиная от спортзала и заканчивая залом игровых автоматов. Непонятно только, как в такой атмосфере можно работать )

Read moreCollapse )

РТ-1-2017-18, А11

Длина боковой стороны равнобедренного треугольника больше длины его основания. Какой из углов равных 60°, 55°, 80°, 100°, 65° может быть углом при вершине этого треугольника?
1) 60°; 2) 55°; 3) 80°; 4) 100°; 5) 65°.

РешениеCollapse )

РТ-1-2017-18, А13

За n кружек стоимостью 4 руб. 5 коп. каждая и 3 блюдца заплатили 150 руб. 30 коп. составьте выражение, которое определяет, сколько рублей стоит блюдце.
1) 50,1-1,5n; 2) 30,6-1,35n; 3) 30,6-1,5n; 4) 50,1-1,35n; 5) 50,1-15n.

РешениеCollapse )

РТ-1-2017-18, А16

На клетчатой бумаге с клетками размером на 1 см х 1 см изображена фигура. Известно, что площадь этой фигуры больше площади некоторой трапеции на 4%. Найдите площадь трапеции в квадратных сантиметрах.

РешениеCollapse )

РТ-1-2017-18, А17

Из точки К к плоскости α проведены перпендикуляр КВ и две наклонные: КА=17 и КС=25. Найдите длину перпендикуляра КВ, если разность длин проекций наклонных КА и КС на плоскость α равна 12.
1) 8; 2) 20; 3) 29; 4) 15; 5) 37.
РешениеCollapse )